Domas Raibys kalbina tinklalaidės autorių Povilą Šklėrių apie tinklalaidę ir romaną „Pažadėk mane gražiai palaidot“.
Tinklalaidės kūrimą ir romano rašymą rėmė Lietuvos kultūros taryba.
Kategorija: Tinklalaidė
Atgal į mokyklą su Andrija Petkevičiūte, Alytaus Adolfo Ramanausko-Vanago gimnazija
Šio epizodo centre – Andrija Petkevičiūtė. Gyvenusi Alytuje ir ten baigusi Alytaus Adolfo Ramanausko-Vanago gimnaziją, Andrija iškeliavo studijuoti ir dirbti į Jungtinę Karalystę. Tačiau covid 19 pandemijos metu sugrįžusi į Alytų netikėtai sulaukė kvietimo sugrįžti atgal į savo mokyklą, tačiau šįkart – kaip mokytoja.
Kviečiu klausytis Andrijos Petkevičiūtės istorijos apie jos kelionę atgal į mokyklą.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Nijole Keraitiene, Ignalinos raj. Didžiasalio „Ryto“ gimnazija
Norėčiau palinkėt kantrybės, nes jos daugiausiai reikia. Kantrybės ir empatijos. Žinios sensta, užsimiršta, keičiasi, o kantrybė padeda išlikti žmogumi. Jeigu kartais ir labai noris kažką pasakyti, kantrybė padeda prikąsti liežuvį – o to labai reikia.
Nijolės Keraitienės palinkėjimas kitoms Lietuvos mokytojoms ir mokytojams.
Nijolė Keraitienė – neįtikėtinai daug patirties sukaupusi lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja, dirbanti Ignalinos raj. Didžiasalio „Ryto“ gimnazijoje, kuri, kaip ji pati sako, yra labiausiai į rytus nutolusi Lietuvos mokykla.
Nijolė dalijasi savo prisiminimais apie mokyklą, mokytojavimo pradžią, sutiktus svarbiausius mokytojus ir mokytojas, taip pat apmąsto pilietiškumo svarbą mokyklos bendruomenėje bei pasakoja apie kiek kitokią mokinių, gyvenančių Lietuvos periferijoje, realybę.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Stasiu Kirdeikiu, Utenos Adolfo Šapokos ir Utenos rajono Užpalių gimnazijos
Šiame epizode siūlau grįžti atgal į mokyklą su Stasiu Kirdeikiu, kuris dirba fizikos mokytoju Utenos Adolfo Šapokos ir Utenos rajono Užpalių gimnazijose. Stasys pasakoja savo įspūdžius apie mokytojo darą, rutiną, poilsį, sėkmes darbe bei dalijasi ateities įžvalgomis apie mokytojo profesiją.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Aušra Juodvalke, Anykščių Jono Biliūno gimnazija
Reikia daug išminties mokytojui, kad išlaikytų tą pagarbą paaugliams. Tai yra iššūkis. Man pačiai buvę ne kartą iššūkis galvoti pagarbiai apie tą mokinį, kuris nuolatos, atrodo, specialiai trukdo pamoką – ir man, ir visiems aplinkui.
Aušra Juodvalkė apie tai, kokiomis savybėmis turi pasižymėti mokytojos ir mokytojai.
Aušra Juodvalkė – pradedanti mokytoja, mokanti socialinio-emocinio ugdymo Anykščių Jono Biliūno gimnazijoje. Pasakojimo metu Aušra pasakoja apie tai, kodėl nusprendė pradėti dirbti mokykloje, kokie buvo jos pirmieji metai ir kodėl reikalingas socialinis-emocinis ugdymas.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Deimante Jankūnaite, Kauno Stepono Dariaus ir Stasio Girėno gimnazija
Šio epizodo centre – Deimantė Jankūnaitė, Kauno Stepono Dariaus ir Stasio Girėno gimnazijoje dirbanti direktoriaus pavaduotoja ugdymui bei ekonomikos ir verslumo mokytoja. Kviečiu klausytis Deimantės pasakojimo apie savo kelią į švietimą, įžvalgų apie darbą su mokiniais, mokytojo profesiją ir kasdienybę.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Deimante Simonavičiūte, Miško mokykla Klaipėdoje
Atrodo, kad pagrindinis dalykas, ką aš gavau mokykloje, buvo pasiruošimas egzaminams, bet artimesnio ryšio su mokytojais, žmogiškumo pritrūko. Tai galbūt tai, ko man trūko, galvojau, kad galėsiu suteikti vaikams.
Apie sprendimą tapti mokytoja sako Deimantė Simonavičiūtė.
Šiandien tinklalaidės centre – mokytoja Deimantė Simonavičiūtė. Ji išbandė savo jėgas kaip istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytoja vienoje Klaipėdos gimnazijoje, bet vėliau nusprendė dirbti su pradinukais. Šiuo metu Deimantė dirba Miško mokykloje, veikiančioje Klaipėdoje, Giruliuose. Apie Miško mokyklą, savo patirtis mokykloje bei skirtumus tarp darbo su paaugliais ir pradinukais papasakos pati Deimantė.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Andželika Vitkūniene, Zarasų Pauliaus Širvio progimnazija
Šio epizodo centre – Andželika Vitkūnienė, Zarasų Pauliaus Širvio progimnazijoje dirbanti lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja. Andželika pasakoja apie savo patirtis dirbant mokykloje, mokytojų daromas klaidas, šiuolaikinius paauglius ir jų skaitymo ypatumus bei pilietiškumo ugdymą.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Andriumi Glušakovu, Zarasų Fausto Latėno meno mokykla
Svajonių mokykla? Ko tikrai, svajočiau, kad nebūtų, tai nebūtų smurto – tiek fizinio, tiek psichologinio.
Apie svajonių mokyklą mąsto Andrius Glušakovas-Pushaz.
Šiandien tinklalaidės Atgal į mokyklą centre – Andrius Glušakovas, geriau žinomas reperio Pushaz pseudonimu. Sutikau Andrių Zarasų Fausto Latėno meno mokykloje, kur jis praleido pirmus metus mokydamas mokinius modernios muzikos kūrimo.
Tinklalaidėje kviečiu klausytis prisiminimų apie jo metus mokykloje, pasikeitusius paauglius, ko jis moko ir apie svarbiausią pamoką, kurią gavo gyvenime.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.
Atgal į mokyklą su Mindaugu Pranskūnu, Utenos Dauniškio gimnazija
Visuomenės požiūriu mokytojo darbas atrodo labai paprastas: mokytojai sėdi, kavą geria, nieko neveikia, vaikų nemoko, atostogos – ilgos, jiems pinigus didelius moka.
Mindaugas Pranskūnas apie tai, kas labiausiai jį liūdina darbe.
Mindaugas Pranskūnas – jaunas biologijos mokytojas, dirbantis Utenos Dauniškio gimnazijoje. Šioje tinklalaidėje Mindaugas pasakoja apie savo pasirinkimą dirbti pedagoginį darbą, lūkesčius ir realybę, konfliktinių situacijų sprendimą ir kokią ateities mokyklą norėtų sukurti.
Tinklalaidės kūrimą remia Lietuvos kultūros taryba.